Attribution beschreibt den Prozess, wie wir Ursachen für Ereignisse und Verhalten erklären. Wir fragen uns: „Liegt es an der Person – oder an den Umständen?“
Beispiel: Besteht ein:e Schüler:in eine Prüfung nicht, kann das an mangelndem Lernen (intern) oder an einer besonders schwierigen Prüfung (extern) liegen. Unsere Zuschreibungen prägen, wie wir uns selbst und andere bewerten.
Attribution ist zentral für das Verständnis von Schuld, Lob und Empathie. Fehlzuschreibungen – etwa wenn wir Stress mit Unhöflichkeit verwechseln – führen leicht zu Konflikten.